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 Admission Post Bac

Lettre d’info n°2 aux parents des élèves de terminale

 


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Vendredi 29 avril, les élèves de seconde "Arts du son" et "Option musique facultative" du lycée Pasteur assureront la première partie du concert de Yules autour des chansons de Leonard Cohen à la Rodia à 20h30.
Ils interpréteront trois chansons, fruit d'un travail sur l'interprétation, l'arrangement et la recréation.

 

 

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Consulter le document sur l'opération 24h dans le supérieur à destination des élèves de 1ère


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La Journée Portes
Ouvertes du lycée Pasteur a eu lieu
le 12 mars 2016 de 9h à 16h
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Accéder au cahier de texte en ligne

 

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 Admission Post Bac

Lettre d’info n°1 aux parents des élèves de terminale

 

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Des Lycéens à l'école

Un projet commun des renards et des poules ...a réuni les élèves du Lycée Pasteur et de l'Ecole maternelle Henri Fertet.

Sous la conduite de Mme DELAVELLE, Professeur d'Education Musicale au Lycée Pasteur, les élèves en option musique, ont mis en musique deux albums destinés aux élèves des sections MS et GS de Mmes DOUARD et STEINER, à l'Ecole maternelle Henri Fertet.

Les élèves de maternelle ont préparé la venue des lycéens en travaillant dans le domaine du langage et des arts sur les albums Je t'aimerai toujours quoi qu'il arrive, Cocorico Poulet Piga et Poupoule.

Le jeudi 4 février, écoliers et lycéens se sont retrouvés à l'Ecole maternelle Henri Fertet pour la restitution musicale. Les créations étaient riches et de qualité. Professeurs et élèves étaient ravis de cette fructueuse collaboration.


Cet article a été rédigé par Emeline Douard, directrice de l'école maternelle Henri Fertet.

 

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 Plumes rebelles : écrire pour agir

Vendredi 29 janvier 2016
Les élèves de 1ere AA ont été invités à la remise des prix du concours Plumes Rebelles auquel ils ont participé avec leur professeur de français , Laurence Albert. Parmi eux, deux lauréates, Rosy Moine et Gabrielle Alexandre, ont vu leur travail en AP de français récompensé par un prix du jury d'Amnesty International. Leurs nouvelles "Quiproquo" et "Identité" ont été lues devant un  large public à la faculté de lettres, et elles seront publiées par Amnesty International. Un beau moment d'émotion et d'espoir.

 

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Littéraires en scène !

 

Et de deux ! Après la "petite forme" et le débat proposés par Denis Loubaton , le vendredi 15 janvier s'est réalisée la deuxième phase du projet Lycéens au spectacle vivant pour les 1ères L2. Ils ont ainsi pu franchir le quatrième mur dans une expérience unique  : assistés du comédien Guillaume Clausse , ils ont mis en scène et joué  la fameuse scène des portraits de Célimène du Misanthrope. L'occasion de révéler de vrais talents et de travailler dans la bonne humeur molièresque !

 

   

 

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Ca valse au lycée Pasteur !

 Und eins und zwei und drei und vier…pendant cinq semaines, une cinquantaine d’élèves de la section européenne du Lycée Louis Pasteur a vécu au rythme de la valse viennoise, de la samba et du cha-cha-cha…le tout dans la langue de Goethe ! Très prisées dans les pays germanophones, les danses de couple ont pour la toute première fois été mises à l’honneur par la section européenne EPS-allemand du lycée, pour le plus grand plaisir des élèves, à la fois curieux et intrigués par cette nouvelle discipline, et de leurs professeurs, Mme Martinet (allemand) et M. Fabrègues (EPS). Filles et garçons ont ainsi pu être sensibilisés à différents rythmes et mouvements spécifiques à chaque danse à travers des chorégraphies simples conçues en partenariat avec Yohann Bourdon, professeur d’allemand au lycée Louis Pergaud et passionné de danse, ainsi que Charis Luvangadio, assistante de langue. De Rio à Vienne, en passant par le lycée Pasteur, il n’y a qu’un pas…de danse !

 

 

 

 

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 Lundi 30 novembre 2015 : le théâtre s'invite au lycée !

 Dans le cadre général du projet annuel d'Ecole du spectateur mené par Mme ALBERT en 1ère L2  , les élèves participent entre autres au projet "Lycéens au spectacle vivant" conduit par la Région . Ils ont pu ainsi assister  à  la représentation d'une petite forme , trois versions très inattendues d'une même scène du Misanthrope et débattre ensuite avec la troupe de Côté Cour . 

 Cette initiative,  intégrant les arts vivants dans  la pédagogie du français en 1ère L, sera poursuivie tout au long de l'année à travers des ateliers en AP  (  "Lycéens au spectacle vivant"), des sorties en partenariat avec les théâtres de Besançon, et le projet "Dans le rouge" , spectacle,  atelier de réécriture et analyse théâtrale proposé par Alexandre Picard et la Compagnie "Le nez en l'air"dans le cadre des actions conduites par la DAAC et la DRAC de Franche-Comté. 

 De quoi donner  les " L" de nos littéraires ! :)

   

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